Diplomado en Educación Especial

Universidad Politécnica de Ingeniería UPI
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Detalle de la carrera

En una era que busca la inclusión y reconoce la riqueza de la diversidad, la formación en Educación Especial se erige como pilar esencial en el ejercicio docente. El Diplomado en Educación Especial se alza ofreciendo un marco teórico y herramientas metodológicas que responden a las necesidades actuales del sistema educativo. Con un enfoque centrado en la atención a la diversidad y las particularidades del aprendizaje, este programa permite a los futuros educadores enfrentarse a los retos que implica una enseñanza adaptada y personalizada. A través de cinco unidades didácticas, se exploran desde los fundamentos de la Educación Especial hasta las estrategias de apoyo para alumnos con distintas capacidades. Las medidas de atención a la diversidad y dificultades de aprendizaje abren un panorama amplio que prepara al docente para identificar y potenciar las habilidades de cada estudiante. Además, se da un enfoque especial a la identificación y estimulación de alumnos con altas capacidades intelectuales. Este diplomado supone una ruta de crecimiento profesional que, sin prometer un nivel experto, abre caminos hacia una práctica docente reflexiva, empática y eficaz. Con la participación en este diplomado, se traza el inicio de un viaje hacia la excelencia en la enseñanza inclusiva, donde cada aula se transforma en un entorno de oportunidades para todos.

Acerca de la universidad

Nuestra misión es formar técnicos profesionales capaces, honestos y emprendedores en sus áreas de trabajo, comprometidos con el desarrollo técnico, económico, cultural y social de sus comunidades.Desarrollar el conocimiento de nuevas técnicas y tecnologías, beneficiando al mismo tiempo a las personas y la protección de los recursos naturales y el medio ambiente.Con la visión ser la institución de educación superior más reconocida en el país, y con mayor liderazgo en el campo profesional y técnico de las ingeniería y campos afines; manteniendo en todo momento altos criterios de enseñanza teórico-prácticos, que contribuyan directamente al desarrollo tecnológico, social y humano de nuestro país, colaborando para ese objetivo como protagonistas directos en nuestras comunidades.

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